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心之所向目光所至什么意思,目光所至啥意思

心之所向目光所至什么意思,目光所至啥意思 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日(rì),一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院,此时他的(de)主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后(hòu),由此引发(fā)的脑溢血夺(duó)走了(le)当时(shí)人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命,阿尔伯特爱(ài)因斯坦,享年76岁(suì)。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因,而是十分(fēn)好奇他为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体,哈维开始纠结(jié)起来,他当时想,如果按(àn)照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就(jiù)会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机(jī)会,他可以零距(jù)离(lí)的研究世界上最聪明的大佬,如果能够(gòu)取得(dé)成果,不但名利双收,还(hái)会颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它,实(shí)在是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智,在距离(lí)爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后(hòu),哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨,完整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并(bìng)藏了(le)起来。然而(ér)哈维只是一个病理(lǐ)学家(jiā),对大(dà)脑和神(shén)经(jīng)系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通,所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑时,除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑(nǎo)平均(jūn)质量是(shì)1350克,而哈维测(cè)量(liàng)的结果显(xiǎn)示,爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是(shì)1230克(kè),比正常(cháng)人还少了足足(zú)二两半。如此(cǐ)看(kàn)来,人类的聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来(lái),人们一直在不断的探索其中的奥秘,在1980年代(dài)的研(yán)究发现,爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞,比(bǐ)普通人(rén)多出73%,在2012年的研究又发现,爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%,后来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏(piān)执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在,因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的,世界上(shàng)大部分的人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法,人类(lèi)的大(dà)脑只开发了不(bù)到10%,大(dà)多数的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%,如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过(guò)7%,就已经是(shì)天才般的存在了,而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上,一些研(yán)究(jiū)远古地(dì)外文明(míng)的(de)人认为(wèi),人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开发利用,是因(yīn)为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死,目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种(zhǒng)科幻(huàn)电(diàn)影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后,甚(shèn)至(zhì)让很(hěn)多人(rén)都相信,如果大脑潜能开发超过50%,就可(kě)以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能(néng心之所向目光所至什么意思,目光所至啥意思)力,如果达(dá)到100%,就(jiù)等同于(yú)神一般的存在。对(duì)于(yú)这样的说(shuō)法,你觉得可信吗?这(zhè)个科学(xué)界(jiè)最大(dà)的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出(chū)一个(gè)层(céng)次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天(tiān),世界上智商最(zuì)高的人出(chū)生在一个(gè)犹太(tài)家庭当中,这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯(sī),他6个(gè)月开始说话,18个月就可以阅(yuè)读纽约(yuē)时(shí)报,6岁的时候自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学,还可(kě)以通过自创的对数算(suàn)出历(lì)史上任意一天是(shì)星心之所向目光所至什么意思,目光所至啥意思期几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语,而且还自创了(le)一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取,成了当时(shí)哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻的新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到一年,希德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣,并(bìng)在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上(shàng)的(de)教授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前(qián),IQ测试的数值已经爆表,人们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到(dào)300之间(jiān),相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年的(de)养(yǎng)成和他的父(fù)母是分不开的,尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太(tài)移民(mín),同样是(shì)一个智(zhì)商极高(gāo)的(de)天才,曾(céng)经在(zài)七年之内获得(dé)了(le)哈佛大(dà)学四个学位,其(qí)中最让他引以为(wèi)傲的(de)是成为了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)的(de)关门弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜,不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的(de)教父,还(hái)直接将孩子的名(míng)字命名(míng)为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜力,因(yīn)为他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个机会,这(zhè)个机(jī)会就(jiù)是在现实(shí)的(de)世界当中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了(le)一小部分的身心资源,并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道,父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子(zi)被培养(yǎng)成了不世出的天才少年(nián),印证了(le)他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人们(men)没有注意(yì)到(dào)的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的,其实(shí)是(shì)身心(xīn)资源,而并非大脑,也没(méi)有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利(lì)用(yòng)率,同时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢?1920年美(měi)国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫(gōng),然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu),卡尔就会(huì)切掉他们的一部分(fēn)脑皮层,然后再与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候,老鼠并没有受到什么影(yǐng)响,依然可(kě)以按照训练(liàn)找到食物。于(yú)是他(tā)就(jiù)一直(zhí)切(qiè)一(yī)直(zhí)切,切(qiè)到(dào)一(yī)半以(yǐ)后,老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时,发现这个区(qū)域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响非常的大,卡尔(ěr)把这个区域(yù)归结为(wèi)“活(huó)性(xìng)区域(yù)”,而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且(qiě)卡(kǎ)尔发现(xiàn),他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多,小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越傻,找不(bù)到食物(wù)。因此很多人(rén)认(rèn)为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的,所以即便是被(bèi)切除掉,也对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影响。1923年,奥地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提(tí)出了冰山(shān)理论(lùn),说人的意识就像(xiàng)冰山一样(yàng),只有露(lù)出表面的部分才(cái)能被别人(rén)和自己(jǐ)看见,可还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部分是人们(men)不(bù)能轻易看(kàn)到(dào)的,也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验,人(rén)们就将冰山理论曲解(jiě)为人(rén)脑潜(qián)能(néng)的(de)开发程度,把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能,而另(lìng)外的绝大部分则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来在(zài)1936年,卡耐基出版了著名的(de)《人(rén)性的弱点》,在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句话,哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯教(jiào)授(shòu)过去常说,一(yī)般人只使用了他潜在心智能力的10%,这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印(yìn)在了(le)大多数人(rén)的脑海当中,再配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实(shí)验,人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷(juǎn)了全(quán)世(shì)界(jiè)。根据(jù)调查,世界上相信(xìn)这个理论的人类超过(guò)了65%,相(xiāng)比之下(xià),直到(dào)2016年,相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起,进化论本身也许不够(gòu)完善,还存(cún)在着某些(xiē)争议,但(dàn)无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突变,物种进(jìn)化的(de)本质都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中,物(wù)种都会(huì)遵守(shǒu)这样一个(gè)法则,使用(yòng)或者是失去。也就(jiù)是说,如果有机体停止使用某些器官,它(tā)们就(jiù)会慢慢地(dì)适应,之后退化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼(yú)在(zài)暗(àn)无天(tiān)日的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年(nián)之后,眼睛已经(jīng)完全消失了(le),而动物(wù)的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的,虽然人(rén)类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但(dàn)是作为世界上最复杂(zá)的结构(gòu),大脑在氧气和(hé)营(yíng)养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的,就算(suàn)是你坐在那里休息(xī),什么都不想(xiǎng),它也依然需(xū)要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不(bù)但(dàn)会调(diào)节躯体运动,整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢,同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能(néng),甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个(gè)苹果,正常人就会下意(yì)识的接住(zhù),而不(bù)是无动于衷,这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在(zài)运转的结果。相比之下,许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着,如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的(de)10%,贡献出这么多的能量来(lái)维持(chí)整个大脑的功能,对于进化来说是一种极大(dà)的浪费,拥(yōng)有一(yī)个体(tǐ)积(jī)更小,效率更高的大脑,才能更(gèng)加(jiā)的(de)凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化(huà)上来说,大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可(kě)是卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢?其(qí)实在当时(shí),由于(yú)相关的知识(shí)盲区,卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实是属(shǔ)于初级(jí)的视(shì)觉皮层,当他被切掉的越多,导致的视觉受损就(jiù)越严重,小老(lǎo)鼠的(de)视野范(fàn)围会变得(dé)越来(lái)越小,慢慢的看不(bù)见,最终导致了寻找食(shí)物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科(kē)学的(de)发(fā)展,我们已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测(cè)大脑的活(huó)动。研究发现,大脑的(de)每个部分的功能都(dōu)是(shì)不(bù)可(kě)或(huò)缺(quē)的,当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务时(shí),大脑(nǎo)的不(bù)同(tóng)部分是在协同工(gōng)作的,哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下(xià)手(shǒu)指,也(yě)是上(shàng)亿个神(shén)经元协调(diào)工(gōng)作的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候,大脑(nǎo)也会处在一个不断(duàn)活动(dòng)的(de)状(zhuàng)态。因(yīn)此,与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反,目前人类还没(méi)有找到(dào)一个完(wán)全(quán)不活跃(yuè)的(de)大脑区域(yù),这意(yì)味着人(rén)类的(de)大脑其(qí)实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的(de)广泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常(cháng)现实的原(yuán)因,那就是利益(yì)。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每个人(rén)所希望的事儿,所(suǒ)以小白鼠实验、心之所向目光所至什么意思,目光所至啥意思超高智(zhì)商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材,再加(jiā)上一(yī)些(xiē)相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染,使得(dé)更多的(de)人相信了(le)这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁它(tā),让他(tā)们在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智(zhì)慧,你要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距,人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%,但是人与(yǔ)人之间的理解能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存(cún)在着巨(jù)大的(de)差异,这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的不足,而是在于(yú)神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数(shù)。人(rén)类(lèi)的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个(gè)神经元,神经元与神经元之(zhī)间并不(bù)会直接相连,而是会形成一种叫做突触的结(jié)构(gòu),可(kě)以通过神经递(dì)质将神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识点在大脑当中都是一个信号,那么你的知识越多(duō),想法越多,所形成的突(tū)触(chù)就会越多,而当(dāng)你的知识越牢(láo)固,想法(fǎ)越熟练(liàn),突(tū)出的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来,这个知(zhī)识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大,意味着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻,想法和动作(zuò)就(jiù)越(yuè)娴熟(shú),每(měi)一个神经(jīng)元最多(duō)可以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是,一般人实际发(fā)出的连(lián)一半都达不(bù)到。比如张三(sān)的(de)大脑有900亿个神经元,每个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触(chù)链接,那么(me)张(zhāng)三的知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿个,而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán),每个神经元平均有2000个突(tū)触链接,那(nà)么(me)李四(sì)的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了(le)让大(dà)家能(néng)更好(hǎo)地理解所做出的一种量(liàng)化比喻,但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活(huó)动(dòng)与思(sī)考时,在(zài)大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活动,一(yī)个就(jiù)是在强化已经形成的突(tū)出,另一个就是在形成新的突出,也就是学习(xí)到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大,大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密,那么在(zài)同样(yàng)的工作要求之下(xià),大脑就可以更(gèng)快的调集(jí)更(gèng)多的神经元,进(jìn)入到活(huó)跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率就(jiù)会(huì)更(gèng)高,那(nà)么外部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之,大脑调集(jí)活(huó)跃的神经元数量过(guò)少,大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就(jiù)会低,外部的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大(dà)脑(nǎo)中的电信号(hào)是通过信息刺(cì)激(jī)所产生的,产生之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应,那么这就(jiù)赋(fù)予了(le)人类大脑(nǎo)更强的一(yī)种联合能力(lì)。

由一个神(shén)经元(yuán)受到刺(cì)激,最多可以发出8000个知识点的链接,而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个(gè)神经元(yuán),如果(guǒ)每(měi)个神经(jīng)元又发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点链接(jiē),就意味着(zhe)最初的(de)一个知识点会产生的连锁反应,而(ér)激发出无(wú)数的念头和联(lián)想,我们(men)的创造(zào)力就(jiù)这样产生了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触,多数的(de)人在一生当(dāng)中,平均(jūn)每个神经元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突(tū)触其(qí)实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此,想让大脑变得更聪(cōng)明,本(běn)质上就是增(zēng)加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突出(chū)的(de)数量。研究发现,大脑的海马体(tǐ)中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元,除了自(zì)然生(shēng)长的神经元,也可以通过(guò)学(xué)习、运动和(hé)健康的饮食来促进新(xīn)的神(shén)经元生成,而压力、睡眠(mián)不足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触(chù)的数(shù)量,就是通过主动的(de)学(xué)习或(huò)者(zhě)是思考(kǎo),不断产生新(xīn)的突触,然(rán)后(hòu)再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说,并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明(míng),我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外,突触还(hái)有这样一个特点(diǎn),它是(shì)动态形成与动态削减的,用的多(duō)的突(tū)触就(jiù)会被强化,用的(de)少的就会被弱(ruò)化,甚至会被消除,或者是(shì)被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的,比如不(bù)喜欢主动思考,懒得动脑(nǎo)的人,整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候,大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状态,是得(dé)不到(dào)主动信息刺激的,那么这(zhè)种就基本不会形成有效(xiào)的(de)新(xīn)的突出,所(suǒ)以封(fēng)锁人(rén)类大脑的(de)不是(shì)外星(xīng)人,而是我们自己(jǐ)。

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